Es entspricht der Philosophie unserer Arbeit, das Vorläufige so ernst zu nehmen wie das scheinbar Fertige, dem Möglichen Raum zu geben in der Welt des Faktischen. Entwicklung ist anders nicht denkbar und Entwicklung ist das, was uns interessiert. Im Zentrum unserer Arbeit steht das heranwachsende Kind in seinen frühen Jahren und wir versuchen, die Kenntnisse aus Forschung und Berufserfahrung für einen Ausschnitt des kindlichen Lebens - die Kindertageseinrichtungen - fruchtbar zu machen.

In diesem Sinne arbeitet infans seit 1988 als eine Transferstruktur, wie sie schon in den Empfehlungen des "Forum Bildung" öffentlich gefordert wurde. Wir gehen davon aus, das derartige Strukturen eine der notwendigen Antworten auf die internationalen Vergleichstudien PISA und IGLU sein können und werden gemeinsam mit anderen wissenschaftlich und auf andere Weise praktisch tätigen PädagogInnen herausfinden, wie dies am besten gestaltet werden kann. Diese Website soll helfen, über unsere Arbeit zu berichten und Informationen bereitzustellen, die im Zusammenhang damit möglicherweise nützlich sein können.

Beate Andres
Hans-Joachim Laewen

                                          1988 bis 2008

20 Jahre infans