Qualifizierungsmodule

bietet für pädagogische Fachkräfte in Kindertages-

einrichtungen ab 2013 einen Qualifizierungsrahmen an, der sich auf das aktuell in der Praxis erfolgreichste pädagogische Konzept stützt.

Die Orientierung an den Interessen und Themen der Kinder in Verbindung mit einer anspruchsvollen pädagogischen Zielsetzung bieten die Grundlagen für ein höchstmögliches Niveau frühpädagogischen Handelns.

Für die Arbeit mit unter dreijährigen Kindern steht ein von infans entwickeltes und in der Schweiz und Deutschland auf seine Praxisfähigkeit erprobtes Konzept zur Verfügung, in dem die Bindungsbedürfnisse der Kinder, der Bezug zu ihren Eltern, eine sorgsame Beachtung der Entwicklungsinteressen der Kinder und ein darauf abgestimmtes pädagogisches Angebot im Zentrum stehen. Vorliegende Forschungsdaten belegen den positiven Effekt des Konzepts für die Qualität der pädagogischen Arbeit in Krippen und Kindertageseinrichtungen.

Die Qualifizierung zur infans-Pädagogin/ zum infans-Pädagogen folgt einem modularen Aufbau mit individuellen Wahl-möglichkeiten.

Qualifizierungsangebot 2013/2014

                                          1988 bis 2013

25 Jahre infans