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Beate Andres,Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie an der Freien
Universität Berlin, Mitarbeit in verschiedenen Forschungsprojekten im
Bereich Krippe und Tagespflege, Gründungsmitglied und wissenschaftliche
Mitarbeiterin von infans, Mitarbeit an der Entwicklung
eines Modells zur Gestaltung der Eingewöhnung von Kindern in Krippen und
Koautorin des von infans herausgegebenen Modells
zur Eingewöhnung von Kindern in Krippen, 1992 bis 1997 gemeinsam mit Hans-Joachim
Laewen und Anne Heck Qualifizierung von Praxisberaterinnen für Kindertagesstätten
und Aufbau eines Beratungsnetzwerks im Auftrag des Ministeriums für Bildung,
Jugend und Sport des Landes Brandenburg.
1997 bis 2000 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bundesmodellprojekt „Zum
Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen“, Zwischen 2002 und 2005
Erprobung dieses Handlungskonzepts im Projektverbund „Bildung in der
Kindertageseinrichtung“ in den Bundesländern Brandenburg und Baden-Württemberg.
Hans-Joachim Laewen, Studium der Soziologie an der Freien Universität
Berlin, seit 1976 in verschiedenen Forschungsprojekten des Instituts für
Kleinkindpädagogik, 1980 bis 1987 als wissenschaftlicher Mitarbeiter
des Instituts tätig. 1988 zusammen mit Beate Andres und anderen Gründung
des Instituts für angewandte Sozialisationsforschung/Frühe Kindheit
e.V. (INFANS). Beiträge zur Entwicklung eines inzwischen weit verbreiteten
Eingewöhnungskonzepts für Kinder in Krippen und Tagespflegestellen.
1992 bis 1997 im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Jugend und
Sport des Landes Brandenburg zusammen mit Beate Andres Aufbau eines Beratungsnetzwerks
im Bereich Kindertagesstätten in Brandenburg (Modellprojekt "Impulse
aus Brandenburg"). Veröffentlichung einer Reihe von teils wissenschaftlichen,
teils praxisbezogenen Fachpublikationen. Von 1997 bis 2000 Leitung des Bundesmodellprojekts: "Zum
Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen". Publikationen dazu
2002 im Luchterhand Verlag. 2001 in Kooperation mit dem Ministerium für
Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg gemeinsam mit Beate Andres
Entwicklung eines Konzepts zur Umsetzung des Bildungsauftrags in Kindertageseinrichtungen,
2002 bis 2005 Praxiserprobung des Konzepts in 68 Kindertageseinrichtungen in
Brandenburg und in Baden-Württemberg. Seitdem Arbeiten an der Weiterentwicklung
und Verbreitung des Konzepts.
Julia Prausa, Dipl. Soz., wiss. Mitarbeiterin an der Freien Universität Berlin. (freie Mitarbeiterin)
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