|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(50 Minuten)
Am Beispiel eines Tagesablaufs werden wichtige Stationen des täglichen Aufenthalts
der Kinder in der Tagespflegestelle behandelt. Dazu
gehören u.a. die Bringe- und die Abholsituation, Ess- und Wickelsituationen
und das Schlafenlegen eines Kindes. Eine Reihe grundlegender
Informationen zum Lernverhalten der Kinder und zur Rolle der Tagesmutter
werden vermittelt, wobei der dialogische Charakter der Kommunikation
der Tagesmutter mit den Pflegekindern hervorgehoben wird. Die Bilder
bieten anschauliche Beispiele für eine gelungene Strukturierung des Tages,
wobei die Kindzentriertheit im Verhalten der Tagesmutter immer
wieder beeindruckt. Der Film bietet eindrucksvolles Anschauungsmaterial
dafür an, dass Strukturierung und Dialog nicht im Widerspruch
stehen müssen und ist ein Beleg für die These, daß ein Ernstnehmen
der Kinder nicht ins Chaos führt, sondern im Gegenteil
die Bereitschaft der Kinder fördert, auf die Vorschläge der
Erwachsenen einzugehen. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Home |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Offizielle Homepage von  |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
weiter… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Material-
angebote |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projekt DVDs,
Anleitungen,
Materialien … |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
weiter… |
|
|
|
|
|
|
|
|
